GRE阅读训练方法的整理
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GRE阅读训练方法的整理
1、用笔尖，让它快速向前移动，强迫自己的目光跟上笔尖
2、尝试一次看多个单词而非一个
3、当发现自己达到自己阅读速度的极限时，试着换成前面说的小说之类的东西，试着一目两行
4、试着用各种视线移动路线移动笔尖，比如S形、Z形、对角线等等，练成更加犀利的目光。
5、忘掉理解之类的拖累你阅读的包袱，突破自己速度的极限，只求看到字面意思。
6、争取理解段落深层意思，急速阅读，计算出自己的正常阅读速度。
7、试着让自己理解文章的同时阅读速度比正常阅读速度快100词每分钟，这一步可以通过换算成行速来控制。
8、当你可以做到7时，再加100词每分钟。
9、试着一目三行，用卡片逼迫自己速读5分钟。
10、重新正常地快速读，计算速度。
11、找简易读物试着4秒一页地看。
12、重新循环到1练习。
GRE长难句解析 读懂从句主干结构
Section 49-4 The journalist was someone whose habitual distrust of authority struck a few people as pathological but who had enough talent and charm that most found the trail to be pardonable, with the result that it did not become a personal or professional liability.
如何理解这一部分长难句 The journalist was someone whose habitual distrust of authority struck a few people as pathological?
完整的从句是： whose habitual distrust of authority struck a few people as pathological。
distrust是名词，做主语。
以上是有关GRE长难句的相关内容。
GRE长难句中代词的指代
A better approach may be to retain inter partes the principle of belligerent equality – which, asexplained before, is a feature which confers legitimacy upon IHL norms and may promote compliance on the part of the conflicting parties with their mutual IHLobligations – and to address additional aspects of state conduct which may infringe upon humanitarianvalues through the application of standards derived from international human rights law to the extent that they are applicable to the circumstances athand.
最后的 to the extend that they are applicable to the circumstances at hand如何理解?
想一下they are applicable to the circumstances at hand 里面的they指代谁，然后再看首句and to address the additional aspects就通了。
以上是有关GRE长难句的相关内容。
GRE阅读备考：遇到专业术语怎样提高实战能力
GRE阅读遇到专业术语怎么办?
通过上下文找解释
如果GRE阅读文章中出现深奥的学术名词，总会在上下文中给予或多或少的浅显解释，而这些解释可以帮助考生大概理解 名词的含义。比如，很 多人认为插入语是GRE阅读文章中无关紧要的东西，因此可以忽略，但插入语中往往包含了对复杂名词的解释，其作用本质上说就是通过增加冗余度来降低文章的 理解难度，因此不可随意忽略。
又如为了说清楚某个术语的含义，文章作者会用类比的手法，将复杂的概念用读者更易理解的事物做比，因此类比的手段往往也是考生需要关注的内容。
通过定位攻克细节题
根据GRE阅读文章的命题规律，考到复杂学术名词的题目一般为细节题型，而攻克细节题型的关键就是定位。因此为了实现解题时的快速定位，阅读文章本身的时候要对这些学术专有名词做有效的标记。
标记法的定义是：针对文中出现的一些很有可能考到却不容易记忆的细节内容，考生用自己能看得懂的最简单的符号在试卷的恰当位置进行标记。
具体的标记方法有很多，如用首字母提炼法，将该术语名词的首字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同 的不同名词时，可能需要提炼 多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。"
找到复杂术语间的体系关联
有时候文章里面出现的一系列术语名词会构成一个体系，在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联，考生在读文章的过程中如果能够看出这一点，那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。
比如有篇文章分析了动物体内存在的厌氧型糖酵解代谢方式，里面提到了一系列名词术语，如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们统统标记在一个分解或合成反应方程式中;
又如有篇GRE阅读文章分析某种热泵的原理，里面提到了压缩机、冷凝机、气化机、高温高压态、低温高压态、低温低压 态等术语名词，如果单个进 行标记的话还是一团浆糊，应该根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样不但是解决了术语词汇的问题，同时也对文章的内 容进行了梳理，答起题来可说是游刃有余了。
