N2必会的4个并列类语法

日语是一个非常有用的语言，不仅在日本国内使用广泛，而且在全球范围内也被广泛使用。下文中为大家介绍N2必会的4个并列类语法，一起来了解吧。

一、N2必会的4个并列类语法

01～やら～やら

前接名词、动词基本形。列举两个有代表性的事例，暗示还有其他。而且所列举的事项多为消极内容，带有"たいへんだ"等语气。可译为"啦……啦……""又……又……"等。

妻が病気になったから、家に帰って料理やら洗濯やらしなければならない。

妻子病了，所以回到家后，做饭啦洗衣服啦，什么都得干。

帰国前、買い物やら荷造りやらで、たいへん忙しかった。

回国前，又是买东西又是收拾行李，忙得不可开交。

02 も～ば～も/も～なら～も

"も"前接名词，"ば，前接动词、形容词等的假定形，"なら"前接名词及形容动词词干。井列两种相似的情况，相当于中文的"既…又(也)…"等

この小説について、すばらしいと絶賛する人もいればつまらないと酷評する人もいる。

对这部小说，有人倍加赞赏说很捧。也有人严词指贵，说没意思。

主人は酒も飲めば、たばこも吸います。

我丈夫既喝酒又抽烟。

03～につけ～につけ

前接名词及动词、形容词的基本形。前项并列两个相似或相对的动作、状态等，后项是由此出现的必然结果。可译为"无论…还是…都…""每当…或…就…""等。

嬉しいにつけ悲しいにつけ、故郷に残った母のことを思い出す。

无论高兴还是悲伤，都会想起留在家乡的母亲。

いいにつけ悪いにつけ、成績を親に報告すペきだ。

好也罢坏也罢，都应该向父母汇报成绩。

04～にしても～にしても

前接名词或动词、形容词、助动词的基本形。前项并列两种情况(多为对立的情况)，表示无论在名哪种情况下，后项内容都不发生变化。可译为"无论是…还是…都…""也好…也好…都…"等。另有"～にせよ～にせよ"" ～にしろ～にしろ"等

田中さんにしても青木さんにしても、その提案に賛成しないと思う。

我认为，无论是田中还是青木都不会赞成那个提案。

高いにしても安いにしても、品物さえよけれげ買う。

无论贵或是便宜，只要东西好就买。

二、日语学习建议

建议一：掌握常用单词和词汇

在学习日语时，掌握常用单词和词汇是至关重要的。你可以通过各种方式学习日语，例如通过看日本电影和电视剧、阅读日本杂志和书籍、听日本歌曲或通过在线词汇卡片来记忆一些常见的词汇和短语。

建议二：多听日语广播和音频材料

多听日语广播和音频材料可以不仅提高你的语感和发音，还可以帮助你了解一些日常用语和生动的对话。你可以选择一些相关的听力材料，例如《日语世界》、《日本语能力考试N5-N3》等

建议三：加强语法和语法结构的理解

语法和语法结构是学习日语较为重要的方面之一，这是因为它们在日语中起着至关重要的作用。借助一些排列练习和填空介绍，你可以增加学习语法的机会，并加强对日语语法的理解和掌握。

建议四：注重词法和句法的练习

词法和句法的练习是学习日语中较基本的部分之一，因为这些练习可以加强你的单词和语法知识，并增加你的口语表达能力。了解一些常见的日语词法和句法规则，例如谓语行为的类型、名词焦点、体言后置等，可以帮助你更好的理解和运用日语。

建议五：加强写作练习

学习日语必然需要虎视眈眈的写作能力。你可以选择写日记或文章，或者按照一些指定的话题进行写作练习，例如旅行、美食、校园生活等。通过查阅相关的在线材料来纠正并改进你的写作能力，并提供有用的反馈。