一对一补习英语效果好吗

现在很多家长都会给孩子报英语补习班，而条件比较好的人则会给孩子报一对一，觉得这样的效果比较好，今天我们为大家整理了一对一补习英语效果好吗，一起来看一下吧。

一对一补习英语效果好吗

一对一式的学习并非能让每个孩子的英语学习取得良好效果。有的孩子英语基础好，自来熟且爱说话，被外教一带动就能够很快建立起对外教的亲密感，积极和外教进行互动，这样的孩子也是搞活课堂气氛的“隐形高手”，学习英语自然又快又好。

但也有孩子英语基础好却不善言谈，或者英语基础较薄弱有些内向，这样的孩子更适合一对多的学习模式。在一对多学习模式中，又以一对二模式为最好，因为两个孩子的数量利于外教管控课堂，而且比起一个陌生人，孩子也更容易被更亲近的同龄人所影响和带动，孩子之间一旦产生了情谊，其相互鼓励彼此竞争之意识激发出的学习热情会大大超出家长的想象。

英语快速学习方法

一、符号记录法

1.读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。

2.要非常善于选择。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。

3.用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。

4.简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。

5.迅速。你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读，再回过头来大略地复习一遍，并迅速做下记号，然后学习这一章的下一部分内容。

二、笔记整理法

由于种种原因，你在课堂上做的笔记往往比较杂乱，课后复习不太好用。为了巩固学习成果，积累复习资料，你需要对笔记进一步整理，使之成为比较系统、条理的参考资料。对课堂笔记进行整理、加工的方法是：

1.忆。课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。

2.补。课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更完整。

3.改。仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。

4.编。用统一的的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序。

5.分。以文字(最好用色笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如：哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(或课文)分析类，哪些是问题质疑、探索类，哪些是课后练习题解答等等。

6.舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要。

以上就是为大家整理的一对一补习英语效果好吗的相关内容，希望能够对大家有所帮助。学习英语的过程中，大家只要努力，掌握好的方法，并坚持，相信是可以取得好的效果的。