四六级听力听不懂照样拿分的诀窍
大家好,距离四六级考试还有2天,困扰大家听力的无非以下几点:
练了没效果,听不出来现在读到哪一题了,预读时间总是不够用啊啊啊!!不知道听到哪些词应该作笔记,更别提“在问题还没有出现时,就能选出正确答案”了。今天就用一篇文章全方位破解四六级听力,最后冲刺提分up up up~ 听不懂照样拿分!
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一、听力预读:如何巧“读”选项?
二、四六级听力命题规律
三、听到哪些词时应该做笔记
四、快速锁定正确答案的5大原则,包括求过党想看的“所听即所得”原则~
说明:四六级听力各题型通用的做题技巧,不管是长对话、短文听力、新闻、讲座都适用。
1、提分关键:挤时间,巧读选项
四六级考场上,留给听力的时间各不相同。四级听力25分钟,六级听力30分钟。
这25~30分钟要做完的事情很多,包括 ①挤时间预读选项 + ②划选项关键词 + ③记笔记 + ④涂答题卡。
考试时,这4个步骤一气呵成,一定需要 【科学“挤”时间 + 预读选项】 完美配合。四六级听力本质就是把选项和你听到的内容进行对照。因此,预先知道你会听到什么非常重要!!!预读 + 听中笔记做的好,听力没烦恼~
预读得当,对题目走向,要考什么、如何提问一清二楚,心中不慌,甚至可以不用听到问题就能选出答案;
听中笔记做得好,专治篇幅较长的短文和讲座听力,能搞定80%的细节题。
而预读和做笔记的重点,使用沪江网校阿笠博士传授的方法划选项,事半功倍,具体如下:
四六级听力划选项神技
【主题词】:4个选项都有的词,是提示进入这道题的标志词,用圆圈划出来;
【定位词】:关键信息时间/地点/大写/数字;实义名词(不可替换的),用横线_______ 划出
【判定词】:最后再划出除以上两类to/the/and等词,用波浪线划出,多为动词,形容词,副词等;
为什么划出这些词?(解题秘诀)
圆圈告诉你进入这道题目,
横线告诉你是哪个选项,
波浪线告诉你是对还是错。
注意:只需要对划出的关键词听力敏感即可,不需要去弄懂选项中每个单词的发音。所以,划选项的时候心里过一下是很快的,并没有你想的那么耗时。
2、四六级听力7大命题规律
分析历年听力真题,阁主发现,四六级听力有如下6大命题原则:
1. 顺序原则
97%的听力题目出题顺序与听到的内容出现顺序一致:都是从前往后顺序出现的。
剩下的3%大多是询问“What do we learn about...? ”(文章主旨),其实在文章一开始就会提到,但需要全文听完进行总结(毕竟要看选项)。
因此,当所划的选项关键词都已经听不到时,请迅速开始扫读下一题的选项。这就是所谓的顺序原则在听力题中的应用。
2. 同义替换
四级听力中,至少有50%的正确选项和对应的原文答案句存在同义替换现象,六级听力中比例更高。
常见的同义替换形式有两种:同义词(主要动词的)替换和同义句式的替换。
前者表现为如approve = approval (词根不变,词性变化)more than = over,stress = anxiety这种替换;后者主要包括主被动语态的替换,因果关系的对调,肯否定替换,以及详述和概括的替换等。
听力题几乎每个选项都带有原文词,干扰项通常由原文词+错误的修饰词构成。而那些看起来找不到对应的同义替换,反倒是正确答案。
在这里提醒大家:如果你只求及格,首先保证把“所听即所得”(听到什么选什么,后文会详述)练得纯熟!
但也要注意同义替换现象,毕竟四级听力中同义替换也占了10%~30%。
3. 首尾处常设考点
不管是听力的什么题型,新闻、讲座、长对话、短文听力(passages),开头(首句)和结尾(尾句)历来是设题的重点。
多考查对听力材料主旨的把握。且老外叙事喜欢开门见山,四级新闻/六级讲座听力中,一开头就会概述新闻或讲座主题内容,揭示整体结构,通常对应第1题。
因此,开篇划好选项+做好笔记非常重要。
4. 转折、强调处常设考点
当听到明显的转折(特别在but后),意味着有考点的出现。转折通常表示语义变化,在听力中则直接表现为语音语调的变化。
当句中突然出现语音,语调,语速的变化,暗示了答案的出现。升降调表疑问、表转折、强调等处常设考点。近年来反复考到的强调句式do/did +动词原形 了解一下~
5. 比较处常设考点
表示比较的词句前后往往也是(特别是短文听力)出题的重点。
考过的结构如:as ... as, more than any other, not ... as
可能是直接对两个现象或事物进行比较来说明某个问题,也可能是通过一件事来突出另一件事。
6. 年份、年龄、价钱、时间等数字处常设考点
此外,在听到表示数字、年代、时间的表达时,注意听这些数字、年代和时间指代的具体事项和内容,这些通常是考点。一定要记笔记。
当然,预读选项时,4个选项是数字的题目必定会考查与时间/年龄/价格等有关的信息。听到相关信息,just write it down!
7. 综合考查(必考处)
最后,以上6点中了2~3点的内容,考察可能性为90%,必须记笔记 + 听懂每一个细节。
举例说明,假如文中突然出现了时间+地点+比较级+but转折,这句话肯定会考。先记好笔记,等待问题出来后再选答案吧~
综上,根据以上7点,听前,做好主旨和问题的猜测;听中记笔记,听后结合问题印证猜测和答案。
3、怎么知道现在放到哪一题了?
在听听力时,如何判断读到哪一题了?听到哪些信号词,应该作笔记?
听录音时,应该对带有以下信号词的内容,保持高度敏感。也就是说:听到以下词语+语调变化,暗示答案出现。请大家确保以下单词不仅会读,而且听到能迅速反应出意思。
首先,不管什么题型,都一定要注意听的是—— 表示强调的内容信息:
一、表强调的信号词:
1)含义强调:
indeed,in fact,do+动词,certainly,specially,especially
2)解释原则:
which is,that is,which means,that is to say
3)举例强调:
for example,for instance,such as,illustrate
短文听力中,为说明一个问题,常常会使用列举或举例,或直接引用某人的话,这些地方往往是考查的重点。
因此当听到such as,for example,for instance,the first,the second等短语或he says,she said,as they say等时应加以留意。
4)结论强调:
above all,in short,in a word,in conclusion,all in all,in brief
5)最高级强调:
The most/ -est/ chief / primary / main / leading
6)唯一强调:
only / unique / prefer / perfect / solely
二、逻辑关系信号词:
1)注意听表示转折和对比的逻辑词:
▲ 转折:but, however, nevertheless, yet, still, anyhow, anyway, after all, whereas, while, instead of, otherwise
▲ 对比:in/by contrast, on the contrary, compare to,different from…, unlike…, not/the same as …as,rather than
2)注意听表示因果的逻辑词:
as a result;since,due to;because of;therefore,thus,so;eventually,consequently
3)注意听表示否定的逻辑词:
not,no,rarely,seldom,never
4)注意听表让步的逻辑词:
despite, in spite of, although, though
转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容,也是考试的重点,所以当我们听到表示这些逻辑关系的词汇时,一定要注意记笔记,多为答案区间所在。
以上信号词,不管什么题型都要注意听。
在篇幅较长的短文听力和讲座听力中,常常会考查细节、对比和观点等信息。因此,在这两种题型中要重点听:
一、序数项信号词
first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand
二、观点信号词
1) 总结观点:
all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short
2)陈述观点:
文章中,还有一些表达观点的句子,通常出现在例子之前,表示某人或机构的看法。
因为四六级听力只播放一遍,我们没法等例子信号词for example出现后,再回听观点,但,我们可以通过以下词语来帮助识别观点句。
这些句子通常带有以下特征词:
① Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主语
② Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做谓语
③ Research/ studies/,survey/ finding 做主语
④ Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做谓语
记笔记提醒 → 笔记在精不在多,指代清楚。只记关键信息和关键词汇。