英语基础知识中的动词是怎么用

学习英语需要从基础开始学习，积累单词和掌握语法是学习英语的重中之重。在学习的过程中要掌握方法，方法用对才能提高学习效率。下面是小编给大家整理的关于动词的用法，大家可以作为学习的参考。

一、动词的过去式

按英语习惯，不同时间发生的动作往往要用不同的动词形式。动词的过去式就是表示过去发生的动作，主要用于构成一般过去时的谓语。如：

I live in Changesha. 我现在住在长沙。

I lived in Changesha. 我曾在长沙住过。

在上面两句中，live为动词原形，而lived则是动词live的过去式。

动词过去式的构成方法如下：

一般情况下，动词的过去式在动词原形后加ed构成。如：

work→worked stay→stayed shout→shouted

如果一个动词在以字母e结尾，则只需后只加d即可。如：

close→closed like→liked live→lived

如果一个动词以辅音字母加y结尾，则应将y改为i 再加-ed。如：

study→studied carry→carried

如果一个动词以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，要双写末尾的辅音字母再加-ed。如：

stop→stopped admit→admitted

注意，以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control→controlled。但是，若末尾一个音节为非重读音节，则可以双写l(英国英语)也可以不双写l(美国英语)，如travel→travel(l)ed。

二、动词的现在分词

“现在分词”是英语中一个很重要的概念，它既可与助动词be一起构成进行时态，也可单独作为非谓语动词使用，在句子中充当多种句子成分，如作状语、定语、宾语补语等。

既然现在分词如此重要，那我们就要好好学习它。下面我们要学的就是有关现在分词最基本的知识——现在分词的构成方法。

在一般情况下，动词的现在分词是在动词原形后加-ing构成。如：

work→working read→reading sleep→sleeping

如果动词以不发音的字母e结尾，则应去掉e后再加-ing。如：

come→coming smile→smiling move→moving

如果一个动词是以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母动词，则要双写末尾的辅音字母再加-ing。如：

sit→sitting plan→planning begin→beginning

如果动词以字母ie结尾，则通常是将ie改为y再加ing。如：

die→dying lie→lying tie→tying

注意，以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加ing，如control→controlling。但是，若末尾一个音节为非重读音节，则可以双写l(英国英语)也可以不双写l(美国英语)，如travel→travel(l)ing。

三、动词的过去分词

“过去分词”与前面讲到的“现在分词”一样，也是英语中一个非常重要的概念，它既可与助动词be一起构成被动语态，也可单独作为非谓语动词使用，在句子中充当多种句子成分，如作状语、定语、宾语补语等。

通过学习动词，我们可以发现动词过去分词的构成方法与现在分词的构成方法不一样，而是与动词过去式的构成方法一样。大家要是想了解更多的英语基础知识，可以登录网，网上面有很多英语基础知识点，对大家学习能起到很大的帮助。