细说英文单词连载七：字母“b”的故事

时间追溯至公元635年，基督教由波斯传入中国，想来那便是国人最早正式接触到“形如鸡肠、音似鸟鸣”的英文。

光阴在鸦片战争附近，洋教开始第二次大批渗入中国，此次来势更汹，神州亦正式广泛面对英语。

早起洋务运动，清廷召开了同文馆教习邀请外国讲师教授官学学生外文，以期栽培国人翻译。后至新中国诞生，我们学习苏文、英语，广立外国语大学，中国人却始终在学习英语的苦乐中徘徊。总而言之，自十九世纪以降，随着西方文化的到来，英语开始折磨中国人的大脑，而学习英语有千难万险，其中总有一个著名的拦路之虎——背单词。

记得大学古代汉语老师课堂上云：“汉字表情达意，山是山、水是水，个中含义，一目了其然”，同学们便在席间耳语“要是英文单词也这样就好了，害得我们记不住，害得我们过不了四级……”，我亦愤慨，亦惘然。

几年之后，我成为了一名新东方的英语词汇教师，在发现了英语单词的构造秘密之后，我要对仍然年轻的大学生朋友们以及任何深受英文单词烦扰的英语学习爱好者们大呼一声，原来英文单词和汉字是如此的雷同，这样活泼生动，那么尊重生活。

相信浏览过我之前连载的读者们一定清晰记得，在英语单词中真正承载着表示含义功能的是词根开头的辅音字母，今天我们从排序最前的辅音字母“b”说起，看看一个辅音字母是怎样稳定地表达着自己的含义，让我们通过认识和理解它来记住整个单词的。

在多年的教学经验之后，我可以负责任地铿锵总结：以辅音字母“b”开头的单词或者词根，有如下几个稳定的表义情况(所例词汇均来自大学英语大纲词汇)：

一、“b” 的含义总是和“棒子”、“板子”有关，以及一些和“棒、强壮”相类似的事物和概念，现逐一解释：

back a.后面;后背(后背就是一块板子，“b”表义，“ack”表音)